簡易檢索 / 檢索結果

  • 檢索結果:共3筆資料 檢索策略: "陳建雄".ccommittee (精準) and ckeyword.raw="設計教育"


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    1

    合作學習融入技術型高中設計群專題教學的成效
    • 設計系 /109/ 碩士
    • 研究生: 許菀真 指導教授: 柯志祥
    • 本研究目的在探討「合作學習融入技術型高中設計群專題教學」,對學生學習態度、小組團隊技巧、學習滿意度、與進行新店地區文創設計成果的影響。本研究將專題教學結合文化產業的內涵,使學生具備共同的目標,建立學…
    • 點閱:423下載:0
    • 全文公開日期 2022/08/25 (校內網路)
    • 全文公開日期 2026/08/25 (校外網路)
    • 全文公開日期 2026/08/25 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    將幽默導入高職廣告設計科創意潛能課程之成效
    • 設計系 /102/ 碩士
    • 研究生: 李宛靜 指導教授: 柯志祥
    • 培養學生創意思考能力,近年來已成為各國教育的趨勢,幽默的導入,能激發出學生不同面向的創造思考能力、提升學習動機。本研究旨在將「幽默」導入高職廣告設計科「創意潛能開發」課程,對於學生學習成效進行探討,…
    • 點閱:227下載:7

    3

    不同入學背景學生學習態度及學習策略對專業科目學業成就之影響-以二年制工業設計系學生為例
    • 設計系 /94/ 碩士
    • 研究生: 方婷妮 指導教授: 柯志祥
    • 本研究目的,為探討不同入學背景學生學習態度及學習策略,對專業科目學業成就,是否有差異存在,透過蒐集分析有關學習態度與學習策略、學業成就等相關文獻,設計出學習態度調查量表與學習策略問卷,進而達到了解二…
    • 點閱:610下載:32
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